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Passo a Passo para submissão das Propostas de Atividade de Extensão e Certificação Se você está planejando desenvolver uma atividade de extensão na ESP/DF, este guia é o seu ponto de partida. Aqui, você encontra todas as informações necessárias para submeter sua proposta e garantir a certificação da ação,  do início ao fim, sem mistérios. O que você vai encontrar neste documento? Um passo a passo claro e direto, desde a submissão do projeto até a emissão dos certificados. Orientações responsabilidades e documentos necessários. Passo a Passo: 1) Submissão da Proposta de Atividades de Extensão ao Edital de Credenciamento Para toda atividade de extensão, a mesma deve ser submetida para avaliação da Câmara Técnica Mista de Extensão (CTME), por meio do Edital de credenciamento. 2) Abertura do Processo SEI Após a aprovação do projeto pela Câmara Técnica Mista de Extensão, o proponente deve abrir um processo no SEI e anexar os seguintes documentos: O projeto atualizado O documento de aprovação Um despacho para Câmara Técnica Mista de Extensão, Secretaria Acadêmica e Assessoria de Educação à Distância. Endereços SEI: Câmara Técnica Mista de Extensão – FEPECS/DE/CTME Secretaria Acadêmica – FEPECS/DE/ESPDF/SA Assessoria de Educação à Distância – FEPECS/ESPDF/AEAD Cada um desses setores desempenha um papel crucial na realização e certificação da atividade. 3) Criação do Espaço na Plataforma AVA ESPDF A AEAD será responsável por criar um espaço específico para a atividade na plataforma AVA ESPDF. Este espaço é fundamental para: Inscrições na atividade. Garantir a certificação digital (somente se o participante se inscrever na atividade). Disponibilizar materiais educativos, avisos e instruções. Armazenar o projeto, aprovação e documentos legais, assegurando a comprovação da ação. 💡 Dica: É essencial definir os critérios para certificação, como presença e atividades realizadas no projeto inicial. 4) Encaminhamento do Relatório Final Após a conclusão da atividade, o coordenador deve: Elaborar o relatório final de acordo com o modelo Anexo VI do Edital de Credenciamento Anexá-lo ao SEI Encaminhar à CTME 5) Avaliação e Certificação A CTME fará a análise do relatório e emitirá um parecer, encaminhando o processo à Secretaria Acadêmica (SA) para dar continuidade à etapa de certificação. 6) Emissão dos Certificados A SA verificará a documentação e os critérios estabelecidos e, por fim, emitirá os certificados para os participantes, de acordo com suas funções.

Extensão em uma Escola de Saúde Pública A extensão em uma Escola de Saúde Pública é muito mais que uma atividade complementar. É uma ponte viva entre o saber acadêmico e as necessidades reais da sociedade. Ela conecta ensino e pesquisa com práticas concretas que promovem saúde, cidadania e transformação social. Este documento explora a importância das atividades de extensão na Escola de Saúde Pública do Distrito Federal, destacando seus objetivos, alinhamentos com políticas públicas e áreas do conhecimento. O que é Extensão? A extensão é uma atividade acadêmica indissociável do ensino e da pesquisa, fundamentada em um processo educativo, cultural, científico e político. Seu principal objetivo é promover a interação transformadora entre a escola e a sociedade, contribuindo para a melhoria das condições de saúde da população e fomentando a formação interdisciplinar, interprofissional e transdisciplinar dos estudantes. O que buscamos com as ações de extensão? As atividades de extensão da ESP/DF têm como foco: Promover a interação entre a Escola e a comunidade local. Melhorar as condições de saúde da população. Fomentar a transformação social. Promover trocas de saberes entre academia e sociedade. Proporcionar formação interdisciplinar, interprofissional e transdisciplinar através de atividades educativas, culturais, científicas e tecnológicas. Extensão alinhada às Políticas Públicas Todas as ações são pensadas em sintonia com: As políticas públicas de saúde do Ministério da Saúde. As necessidades da comunidade do Distrito Federal. Os princípios e diretrizes estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC). As estratégias da Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal. Esse alinhamento é crucial para promover a integração entre ensino, pesquisa e extensão, garantindo que as ações realizadas sejam relevantes e eficazes para a comunidade. Áreas do Conhecimento A extensão na ESP/DF é plural e se organiza em diferentes áreas:: I – Ciências Exatas e da Terra; II – Ciências Biológicas; III – Engenharia/Tecnologia; IV – Ciências da Saúde; V – Ciências Agrárias; VI – Ciências Sociais; VII – Ciências Humanas; VIII – Linguística, Letras e Artes. Essas classificações permitem uma organização eficiente das atividades e garantem que as ações de extensão sejam abrangentes e diversificadas, atendendo a diferentes necessidades e contextos da comunidade. Extensão que forma e transforma Mais do que uma prática acadêmica, a extensão é um espaço de aprendizado mútuo. Ao participar dessas ações, os estudantes desenvolvem competências técnicas e humanas, ampliam sua visão de mundo e se tornam agentes ativos na construção de uma sociedade mais justa e saudável. Conheça a Resolução das Atividades de Extensão da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal – ESP/DF: Resolução 001/2024 Acesse ao Edital de Credenciamento Conjunto de Atividades de Extensão – ESP/DF: Edital 01/2024

Perguntas Frequentes Como funciona o levantamento de vagas? Item 1 A GIES encaminha o processo de levantamento de vagas para todas as regiões e URDS, dando início ao levantamento das vagas de estágio da Secretaria de Saúde. Item 2 O NEPS encaminha, via SEI, as orientações para oferta de vagas aos cenários de ensino. Item 3 Os chefes ou supervisores de cenário preenchem o formulário de disponibilidade de vagas (quantidade de vagas, dias, períodos e demais observações) e o encaminham preenchido, com a oferta, ao NEPS. Item 4 O NEPS consolida todos os formulários recebidos em planilhas do Excel no Google Drive e realiza a separação das vagas por curso. Item 5 A GIES realiza reuniões anualmente, sempre em outubro e novembro, para ofertar as vagas. Quantas vagas podem ser ofertadas para cada cenário? Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Não encontrei a vaga que esperava. O que devo fazer? Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. O servidor relatou que a vaga foi ofertada, mas ainda não consta na planilha. O que fazer nesse caso? Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Quando acontece a reunião de vagas novas? Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Quem pode participar da reunião de vagas? Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

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Home Selecionados para o curso Projeto Contatos Menu de alternância de hambúrguer Autismo na Clínica da Atenção Psicossocial Capacitar profissionais da área da Saúde, Educação e outras áreas afins, para o cuidado da pessoa autista emsofrimento mental e seus familiares, à luz do Modo da Atenção Psicossocial Selecionados para o curso METODOLOGIA METODOLOGIA Discussão de casos clínicos, filmes seguidos de debates com o objetivo de estimular reflexões acerca detemas e práticas atuais relevantes; Plataforma AVA Curso 100% online com acompanhamento de um instrutor em cada aula;Videoconferências com participação online do aluno; Acesse já PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO Acesse CONTATOS Telefone: 3449-7932E-mail: autismo@fepecs.edu.br © Copyright 2025

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