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Programa faz parte da estratégia de fortalecimento da vigilância em saúde do Ministério da Saúde. A Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal (SES/DF), por meio da Diretoria de Vigilância Epidemiológica (DIVEP), realizou nesta sexta-feira (15), no auditório da Fundação Hemocentro de Brasília, a cerimônia de encerramento do Programa de Treinamento em Epidemiologia Aplicada aos Serviços do Sistema Único de Saúde – nível fundamental (EpiSUS-Fundamental). O curso foi promovido em parceria com a Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF), mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), e integra a estratégia nacional de fortalecimento da vigilância em saúde instituída pelo Ministério da Saúde. Com carga horária de 200 horas, distribuídas ao longo de três meses, a formação teve foco na capacitação técnico-prática de 20 profissionais que atuam na vigilância em saúde e na assistência no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Integraram a primeira turma de 2026 servidores da SES/DF, profissionais da Rede de Vigilância Epidemiológica Hospitalar (REVEH) e trabalhadores das áreas de vigilância e assistência. A programação contou com mesa de abertura composta por representantes do Ministério da Saúde, da SES/DF, da Fepecs e da ESP/DF. A diretora substituta da ESP/DF, Vanessa Campos, destacou a importância da formação para o fortalecimento do SUS e para a qualificação dos profissionais da rede pública. “Hoje é um dia de muita satisfação e gostaria de agradecer a todos os nossos parceiros e também ao corpo técnico. Queremos, em breve, ofertar turmas do EpiSUS Intermediário e espero que os participantes aqui presentes também possam futuramente atuar como instrutores dos nossos cursos, já que agora estão capacitados. O objetivo da Escola de Saúde Pública é exatamente formar servidores integrantes do SUS para discutir os problemas de saúde que acontecem no território, com uma abordagem aplicada às necessidades sociais da população”, afirmou. A diretora-executiva da Fepecs, Inocência Rocha, parabenizou os participantes e ressaltou o impacto da qualificação profissional na assistência à população. “É uma alegria muito grande estar aqui hoje diante de vocês. Parabenizo todos os participantes e espero que os trabalhos apresentados consigam fazer a diferença. Nós capacitamos, buscamos resultados, mas quem ganha é o paciente e o Sistema Único de Saúde. Aproveito também para reforçar o apoio institucional da Fepecs e de suas duas escolas para que novos projetos como esse continuem acontecendo”, destacou. O subsecretário de Vigilância à Saúde da SES-DF, Rodrigo Republicano, enfatizou a importância do EpiSUS-Fundamental para o fortalecimento das ações de vigilância em saúde no Distrito Federal e sinalizou a intenção de continuidade das capacitações. “Contem comigo, com o EpiSUS, e seguimos em campo”, afirmou. Como parte das atividades de encerramento, os participantes realizaram apresentações orais dos produtos desenvolvidos ao longo da formação, etapa obrigatória para a certificação. Após a mesa de abertura, os treinandos receberam os certificados de conclusão do curso, encerrando uma etapa de qualificação voltada ao fortalecimento da vigilância em saúde e à atuação mais preparada dos profissionais do SUS.

Treinamento abordou técnicas de pesquisa, uso de plataformas científicas e aplicação responsável da inteligência artificial Sanmya Meneses, da Fepecs | Edição: Natalia Oliveira O acesso de profissionais às pesquisas e ao conhecimento científico é uma ferramenta importante para a qualificação dos atendimentos e das ações em saúde pública. Com esse objetivo, a Biblioteca Central (BCE) da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs) promoveu, nessa quarta-feira (12), um treinamento para residentes do Programa Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade e do Programa de Residência em Enfermagem Obstétrica, da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF). Realizado no auditório da Fundação Hemocentro de Brasília (FHB), o treinamento apresentou os serviços da biblioteca e abordou temas como estratégias de busca e utilização de bases de dados. O conhecimento e o domínio dessas ferramentas são considerados fundamentais para a pesquisa acadêmica, a produção científica e a qualificação técnica dos profissionais da área da saúde. Somente neste ano, a iniciativa da BCE já capacitou 220 pessoas. Durante o treinamento, os participantes receberam, ainda, orientações sobre métodos de pesquisa, seleção de informações confiáveis e utilização de plataformas científicas. Para o coordenador da BCE, Mauricio Mendes Marques, a proposta fortalece a formação dos profissionais e possibilita que o conhecimento adquirido qualifique o cotidiano da saúde pública. “A intenção é tornar esses profissionais mais capacitados diante dos avanços tecnológicos e das transformações na área da saúde, para que isso reflita, lá na ponta, quando estiverem atendendo pacientes em uma unidade de saúde”, destacou. A aula também contou com a apresentação de diretrizes sobre a utilização da inteligência artificial na pesquisa científica. Maurício lembrou que, diante do grande volume de dados disponíveis na internet, é importante identificar fontes seguras. “Pesquisar em fontes de credibilidade é fundamental. Existe o hábito de fazer pesquisas no Google e, muitas vezes, o usuário se depara com sites falsos ou suspeitos”, disse. “Além disso, hoje temos as inteligências artificiais como novas ferramentas de apoio”, finalizou o coordenador. A capacitação integra uma série de treinamentos promovidos pela BCE com foco na qualificação profissional e no incentivo ao uso de fontes científicas confiáveis. A proposta é fortalecer a formação dos profissionais e ampliar o acesso a ferramentas que contribuam para uma atuação mais técnica e atualizada na saúde pública.

Parceria entre as instituições permitirá que seja formada uma turma especial com a cooperação entre os programas de pós-graduação Sanmya Meneses, da Fepecs | Edição: Natalia Oliveira Uma parceria entre a Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF), mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciência da Saúde (Fepecs), e a Universidade de Pernambuco (UPE) para a oferta de uma turma especial de mestrado profissional em Ciências para a Saúde foi aprovada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A autorização foi publicada no mês de maio e representa a etapa final do processo institucional necessário para a implementação do projeto. A iniciativa será desenvolvida por meio de um mestrado interinstitucional, modalidade que permite a cooperação entre programas de pós-graduação consolidados e instituições parceiras em diferentes regiões do país. A proposta é ampliar o intercâmbio acadêmico, fortalecer a formação de profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS) e reduzir o isolamento acadêmico entre pesquisadores e docentes. De acordo com a coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ciências para a Saúde da ESP/DF, Leila Gottens, o modelo funciona como uma ação de solidariedade acadêmica entre instituições. “O mestrado interinstitucional consiste em uma ação de solidariedade na qual um programa de pós-graduação já consolidado oferta uma turma especial em parceria com outra instituição receptora”, explica. Além de contribuir para a formação profissional, “ele reduz o isolamento acadêmico e promove intercâmbio de experiências entre pesquisadores e cenários do SUS”, afirma a coordenadora. A construção da parceria ocorreu em três etapas. A primeira consistiu na elaboração de um projeto conjunto entre a ESPDF/Fepecs e a UPE, submetido ao Edital Capes/Cofen nº 28/2024. Nessa fase, foi garantido o apoio financeiro do Conselho Federal de Enfermagem (Cofen) para a oferta de uma turma voltada exclusivamente para enfermeiros. A aprovação foi publicada em janeiro de 2025. Na sequência, foi elaborado um plano de trabalho acompanhado de um acordo de cooperação institucional, aprovado tanto pela diretoria-executiva da Fepecs quanto pela reitoria da UPE. Já a terceira etapa envolveu a elaboração do projeto pedagógico para o funcionamento da turma fora de sede, encaminhado à Capes em dezembro de 2025. A aprovação definitiva foi publicada em abril deste ano. Edital Com a conclusão do processo de autorização, a próxima fase será a publicação do edital de seleção dos estudantes, prevista ainda para este semestre. Depois disso, terão início as atividades acadêmicas. Na prática, as aulas presenciais serão realizadas na sede da UPE, em Recife (PE). Docentes do Programa de Pós-Graduação em Ciências para a Saúde da ESP/DF viajarão mensalmente à capital pernambucana para ministrar aulas concentradas ao longo de três dias e meio. As orientações acadêmicas serão conduzidas de forma remota síncrona por meio de plataforma e os estudantes deverão vir a Brasília para a realização do estágio em docência. As bancas de qualificação e defesa também ocorrerão em formato remoto.

Sanmya Meneses, da Fepecs   Servidores efetivos da rede poderão atuar na formação de médicos residentes Entre os dias 16 e 20 de março, servidores efetivos da Secretaria de Saúde do Distrito Federal (SES-DF) interessados em atuar como preceptores nos Programas de Residência Médica da rede pública poderão se inscrever no processo seletivo aberto pela pasta. O edital publicado prevê 65 vagas, distribuídas entre diferentes especialidades e unidades de saúde da rede pública do Distrito Federal. A seleção é destinada exclusivamente a servidores efetivos do quadro da SES-DF, que irão desenvolver atividades de ensino em serviço nos cenários de prática da rede pública de saúde. Os profissionais selecionados terão como principal função acompanhar e orientar médicos residentes durante o processo de formação, contribuindo diretamente para o aprimoramento da qualificação profissional e para o fortalecimento da assistência no Sistema Único de Saúde (SUS). As vagas para Preceptoria de Ensino em Residência Médica estão detalhadas no Anexo I do edital, com indicação do número da vaga, programa de residência, especialidade médica, Comissão de Residência Médica (COREME), unidade de saúde, local de execução das atividades e período de atuação. Os profissionais selecionados receberão a Gratificação pela Atividade de Preceptoria (GAP), conforme a função exercida dentro do programa de residência. A coordenadora de cursos de pós-graduação lato sensu e extensão da Escola de Saúde Pública do DF (ESP/DF), Vanessa Campos, destaca que a novidade para essa seleção “é disponibilização de vagas para preceptores dos novos programas de cardiologia integrada, neurologia integrada, R3 de medicina de família e comunidade na atenção domiciliar. Também teremos a disponibilização de vagas em aberto de programas antigos”, afirma. Como se inscrever As inscrições serão realizadas exclusivamente de forma eletrônica, por meio de link que será disponibilizado no endereço eletrônico ESP em Andamento, no site da Fundação de Ensino e Pesquisa e Ciências da Saúde (Fepecs). Antes de realizar a inscrição, os candidatos devem ler atentamente o edital e verificar se atendem a todos os requisitos exigidos. Toda a documentação necessária deverá ser digitalizada e reunida em um único arquivo, que deverá ser anexado no campo indicado do formulário de inscrição online, devidamente preenchido e assinado. O processo seletivo será realizado por meio de prova de títulos, de caráter classificatório e eliminatório, conforme os critérios de pontuação estabelecidos no formulário disponível no Anexo II do edital. A avaliação dos candidatos ficará a cargo de banca examinadora designada pela Direção-Geral da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESPDF/FEPECS). De acordo com o cronograma, o resultado final está previsto para o dia 2 de abril. Já a designação dos preceptores inicia a partir de 3 de abril.

Sanmya Meneses, da Fepecs   A atividade reuniu estudantes dos cursos de educação profissional técnica de nível médio da ESP/DF   Estudantes dos quatro cursos técnicos ofertados pela Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF) participaram, nesta quinta-feira (5), do “Dia P”, encontro estratégico voltado ao alinhamento pedagógico do Módulo II do Programa de Ensino Técnico Associado às Residências em Saúde (Protec). Realizado no auditório da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), o evento marcou o início de uma nova etapa da formação, com foco na integração entre teoria e prática. A iniciativa foi concebida como um espaço integrador, voltado ao alinhamento pedagógico, ao engajamento acadêmico e ao fortalecimento dos vínculos institucionais entre estudantes, docentes e equipes pedagógicas. Durante o evento, os participantes acompanharam inicialmente uma abertura institucional no auditório, com apresentação da proposta pedagógica do módulo e da programação do encontro. O “Dia P” foi estruturado a partir de quatro eixos fundamentais: Percurso formativo, Prática, Pesquisa e Pertencimento, que dão nome ao evento e norteiam as reflexões propostas durante o encontro. Segundo a coordenadora dos cursos técnicos da ESP/DF, Sandra França, o momento marca a transição entre as etapas iniciais da formação e uma fase mais direcionada à prática profissional. “O módulo 1 é o módulo transversal, em que as atividades são integradas entre os quatro cursos. A partir do dia de hoje, cada curso segue a sua própria trajetória”, afirma. De acordo com ela, o novo módulo traz como principal novidade a implementação do modelo Protec, que amplia a integração entre teoria e prática no processo de aprendizagem. “O diferencial é a introdução do modelo PROTEC, que corresponde à parte prática do curso. Então, a partir de agora, os estudantes vão conhecer a teoria no que a gente chama de “Semana Escola” e terão a alternância dentro dos cenários de ensino com a parte prática, que chamamos de “Semana Cenário””, explica.   Atividades específicas e exposição Além das apresentações institucionais, a programação do Dia P incluiu uma exposição de trabalhos acadêmicos no hall do auditório da Fepecs, o reconhecimento de estudantes em destaque e uma apresentação sobre os serviços da Biblioteca da Fepecs e exposição sobre o Programa de Iniciação Científica, Inovação, Tecnologia e Extensão (PICITE), que incentiva a participação dos alunos em projetos de pesquisa e inovação.   Após a abertura do evento, os estudantes foram divididos por cursos para atividades específicas. Nesses encontros, as equipes detalharam o funcionamento do módulo, os critérios de avaliação e apresentaram os preceptores, tutores e coordenadores que irão acompanhar os estudantes dos cursos técnicos de enfermagem, análises clínicas, saúde bucal e radiologia ao longo da formação. Outro aspecto destacado pela coordenadora é o compromisso da escola com a inclusão e a diversidade no processo educacional. “O ensino da Escola de Saúde Pública é diferenciado por estar alinhado ao SUS. Alguns dos materiais expostos foram preparados em braile e em Libras, além de utilizarem cores e formatos acessíveis. A ideia é que qualquer pessoa, desde quem tem menor nível de alfabetização até quem possui maior facilidade de aprendizagem, consiga compreender os conteúdos”, afirma.

Natalia Oliveira, da Fepecs O encontro recebeu cerca de mil novos médicos e profissionais de saúde que vão atuar na rede pública do DF   A manhã desta sexta-feira (27) foi marcada pela emoção dos novos residentes da rede pública do Distrito Federal. Com o tema “acolher para cuidar”, o auditório Planalto do Ulysses Centro de Convenções sediou o acolhimento integrado das residências em saúde e recebeu cerca de mil aprovados no processo seletivo promovido pela Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF), que é a instituição formadora no campo das especializações. Entre médicos e outras 15 categorias profissionais, o desejo era o mesmo: comemorar a conquista e começar a nova trajetória de trabalho. Distribuídos pelas unidades de saúde da rede pública do DF, os novos residentes vão atuar acompanhados por preceptores e tutores e vivenciar o dia a dia de quem trata, acolhe, salva e cura pessoas. Terão a oportunidade de se especializar com a certeza de fazer parte de uma das residências mais concorridas do país, que é considerada padrão ouro, tamanha a referência dos programas oferecidos. Durante a solenidade de abertura, gestores e autoridades destacaram a importância de os residentes atuarem no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), que propicia o desenvolvimento de habilidades, atitudes e valores necessários à profissão. Todos foram unânimes ao afirmar que o evento simboliza uma nova etapa na formação profissional e tem como objetivo promover a integração entre as diferentes áreas da saúde, o alinhamento institucional e o fortalecimento da saúde pública. Em seu discurso, a vice-governadora do Distrito Federal, Celina Leão, destacou “a maior contratação de residentes do DF”, e citou sua mãe, Maria Célia Leão, que estava na plateia, como exemplo de dedicação ao estudo, pois “aos 83 anos é mestranda na área da saúde”. A gestora falou da importância dos novos residentes para a rede pública e fez um pedido: “vocês que vão cuidar da população, tenham um olhar sempre atento e cuidem das pessoas que mais precisam”. O secretário de saúde, Juracy Cavalcante, ressaltou que o auditório estava “lotado de pessoas com histórias singulares, que tiveram suas dificuldades para chegar até aqui e que, com certeza, contaram com o apoio de familiares para realizar o sonho da residência”. Cavalcante afirmou que os novos residentes estavam “iniciando um processo que transforma” e os incentivou a “lembrarem do juramento que fizeram e não desanimarem diante do cansaço de 60 horas semanais de trabalho”. Ao finalizar sua fala, fez um apelo: “valorizem o cuidado centrado no paciente”. À frente da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), a diretora-executiva Inocência Rocha declarou sua felicidade por “participar de mais um acolhimento, sendo o primeiro encontro que reúne as duas residências, médica e multiprofissional”. A gestora agradeceu às instituições parceiras e ao trabalho em equipe, “executado com muita dedicação e responsabilidade, voltado para especialização de profissionais de saúde” e destacou que “os novos residentes representam uma melhora no atendimento à população do DF, com cuidado, eficiência e qualidade, reforçando o papel formador do SUS”. A diretora da Escola de Saúde Pública do DF (ESP/DF), Fernanda Monteiro, relembrou sua própria trajetória na residência “há 24 anos”. Natural do Rio Grande do Sul, a gestora se especializou em saúde pública e disse ter se “apaixonado”, pois “vivenciei verdadeiramente o SUS”. De acordo com ela, “a residência é uma oportunidade de ter ideias inovadoras e questionar as políticas públicas para aprimorá-las”. Após sua residência, Fernanda traçou seu caminho até chegar ao Ministério da Saúde (MS), onde atuou durante 11 anos na área da saúde da criança. Hoje, servidora da Secretaria de Saúde (SES), continua uma “defensora do SUS e acreditando na formação e capacitação de profissionais como um dos pilares mais importantes”, finalizou. Coordenadora da pós-graduação lato sensu e extensão, Vanessa Guimarães Campos, parabenizou os aprovados no processo seletivo para as residências e declarou: “vocês são os melhores dentre dez mil candidatos”. Ela descreveu o pioneirismo do DF em ofertar “auxílio moradia para residentes, além de atividades de preceptoria” e agradeceu o investimento do governo local, “que é de R$ 164 milhões por ano em bolsas para residências”. Vanessa falou que entendia o sonho de cada um naquele auditório e desafiou os residentes: “qualifiquem os campos educacionais disponibilizados pela SES”. Também participaram da mesa de abertura representantes do Ministério da Saúde, (MS), da Comissão de Residência Médica (Coreme) e da Comissão de Residência Multiprofissional (Coremu). Homenagens Durante a solenidade, a equipe da ESP/DF promoveu um momento de homenagens, com a entrega do troféu “líder na educação em saúde”. O residente Lucas Moura de Oliveira foi o primeiro homenageado, pela conquista da nota mais alta na residência médica para o programa de Anestesiologia. Em seguida, foi chamada ao palco Layane dos Santos Silva, que obteve a nota mais alta na residência multiprofissional, para o programa de Vigilância em Saúde e Epidemiologia. A residente destacou que sua graduação “ainda é pouco conhecida, por ser um curso recente, por isso, foi muito importante receber essa homenagem, que representa reconhecimento pela dedicação e pela escolha da minha profissão”. Layane disse estar “curiosa” para saber como será o programa e “na expectativa de que seja uma experiência muito positiva”. Representando o Ministério da Saúde, Felipe Proenço foi homenageado pela liderança de um programa de especialistas que tem como principal objetivo reduzir o tempo de espera por atendimento no SUS. Além dele, a vice-coordenadora da Coremu, Dalila Matilde Rezende recebeu homenagem por sua liderança e apoio às demandas da entidade distrital.   Histórico Iniciada em 1964, a residência médica foi estabelecida no Hospital de Base, com a antiga Comissão de Internos, Residentes e Estagiários (Cinre). Em 2001, passou a ser vinculada à Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs) que, hoje, é mantenedora da ESP/DF. No início dos anos 80, eram ofertadas cerca de 110 vagas anuais de residência médica pela Fundação Hospitalar do Distrito Federal. Já na década de 1990, o número de vagas teve um aumento significativo e passou para 302