Sanmya Meneses, da Fepecs| Edição: Natalia Oliveira Evento reúne estudantes, profissionais e gestores nos dias 17 e 18 de junho A Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF) promove, nos dias 17 e 18 de junho, o I Simpósio do Ensino Técnico, evento científico e institucional voltado à integração, à inovação e à valorização da formação técnica em saúde. Realizado no auditório da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), o simpósio é aberto à comunidade e conta também com a participação de estudantes, profissionais de saúde e servidores do GDF. A gerente de ensino técnico da ESP/DF, Juliana Larissa Machado, destaca a importância do primeiro simpósio de ensino técnico, reforçando que o evento fortalece a identidade do ensino técnico como uma estratégia para o SUS. “Os estudantes do ensino técnico possuem um papel fundamental na rede de atenção, e a formação merece esse espaço de debate, de produção científica e de inovação”, afirma. Ela lembra, ainda, que o simpósio é uma oportunidade para dar visibilidade ao Protec, programa de ensino técnico associado aos programas de residência, possibilitando que os profissionais compreendam a proposta pedagógica, os diferenciais e os resultados da iniciativa. Outro ponto importante destacado pela gerente é a aproximação entre ensino e serviço. “Um dos grandes desafios na formação em saúde é reduzir a distância entre o que se ensina e o que acontece nos serviços. O simpósio reúne docentes, instrutores, preceptores, gestores, estudantes e representantes dos conselhos profissionais, com o objetivo de promover esse espaço de debate qualificado”, destaca a gerente. As inscrições já estão abertas e são gratuitas. Para se inscrever e conferir a programação, basta clicar no link a seguir: https://www.even3.com.br/i-simposio-do-ensino-tecnico-da-espdf-746125/

O local é uma parceria entre a Escola de Saúde Pública do DF e a Secretaria de Saúde Natalia Oliveira, da Fepecs A manhã desta quinta-feira (28) será lembrada como um marco temporal para o Sistema Único de Saúde (SUS) do Distrito Federal. Isso porque uma parceria entre a Secretaria de Saúde (SES) e a Escola de Saúde Pública do DF (ESP/DF) selou a inauguração do primeiro Centro de Inovação e Produção de Tecnologia em Saúde (Ciesp) da região Centro-Oeste- um espaço destinado a desenvolver, testar, validar e apoiar a implantação de soluções inovadoras para as demandas prioritárias da saúde pública distrital- elevando o DF à categoria de vanguarda nacional em inovação no setor. O novo Centro, instalado no prédio da Subsecretaria de Vigilância Sanitária (SVS), une tecnologia, ciência e gestão, com a elaboração de projetos e soluções que chegam até às unidades de saúde, proporcionando qualidade de vida e resultados inovadores aos pacientes do DF. Sem fins lucrativos, o Ciesp destina-se à inovação aplicada em saúde, em consenso com os princípios e diretrizes do SUS, além de oferecer às áreas da SES suporte técnico qualificado no diagnóstico de problemas e na construção de respostas efetivas. Para que o novo Centro se tornasse realidade foram investidos cerca de R$ 200 mil, além de capital humano. Operando com baixo custo e investimentos estratégicos da SES e do Governo do Distrito Federal (GDF), o Ciesp conduz e coordena estudos de avaliação de tecnologias em saúde, fornecendo subsídios técnicos para a tomada de decisões e para o uso racional de recursos públicos em quatro eixos integrados: pesquisa aplicada em saúde pública; desenvolvimento e produção de tecnologias em saúde; formação e capacitação de profissionais e articulação interinstitucional. Solenidade de inauguração De frente para uma plateia de servidores, docentes, residentes e profissionais de saúde, gestores do GDF, da SES, da ESP/DF e da Fundação de Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs) compuseram a mesa solene de inauguração do Ciesp e falaram sobre a importância da entrega deste equipamento estratégico, que beneficiará milhões de usuários do SUS local. Representando a governadora Celina Leão, o secretário de Governança Digital, Clemilton Junior destacou que “os servidores da ponta movem a saúde do Distrito Federal”, por isso, “essa inovação digital é tão importante”. O secretário disse acreditar que “inovação, pesquisa e tecnologia devem chegar à ponta, levando eficiência e eficácia para transformar a saúde do DF”. “A criação de um centro como este visa subsidiar e facilitar pesquisas, com inovação e criatividade”, disse o secretário-executivo de Tecnologia da Informação em Saúde, Deilton Lopes da Silva, ao representar o secretário de Saúde. Ele ressaltou que “neste país é muito difícil fazer pesquisa, mas espaços como o Ciesp transformam a dificuldade em possibilidade”. À frente da Fepecs, a diretora-executiva Inocência Rocha Fernandes falou sobre “enfrentar os desafios necessários, o que faz crer que tudo valeu a pena”. Em seu relato, descreveu como a ESP/DF surgiu em 2024, sobre a manutenção da Fepecs e em como houve “um grande crescimento da escola”, com “tantas entregas, como essa inauguração do Ciesp”. A diretora agradeceu o empenho da equipe da ESP/DF e parabenizou todos “que trabalham para o bem maior que é o SUS”. A diretora da ESP/DF, Fernanda Monteiro, fez um breve resumo do histórico da instituição que, com apenas dois anos de existência, “passou por desafios, avanços, conquistas e vitórias” e explicou que o objetivo do Ciesp é “dar uma resposta para o SUS e para a população”. Segundo a gestora, “a gente precisa modernizar o SUS, exportar nossas tecnologias para outros estados e até para o mundo”. Fernanda falou ainda sobre a “perspectiva de inaugurar mais dois centros”, a fim de dar continuidade “às soluções efetivas para a saúde pública do DF”. Conhecida por seu trabalho incansável como coordenadora de pós-graduação lato sensu da ESP/DF, Vanessa Dalva Guimarães disse que “o Ciesp representa uma vitória da residência multiprofissional, das residências em saúde e dos nossos residentes que, a partir de hoje, já têm um centro para apresentar seus projetos de inovação”. Anfitrião do evento, o coordenador do Ciesp, Francino Azevedo contou que o Centro “nasceu vendo a potência do que já fazíamos e, muitas vezes, não era reconhecido”. Segundo ele, o espaço tem “foco em pesquisa que resolva problemas e que aproxime a academia da vida das pessoas”. Francino ressaltou que o Ciesp “foi idealizado por um grupo” que visa “olhar para a vida real e tentar propor propostas para a vida real”. Além disso, apresentou a primeira solução em teste no Centro de Inovação, que é o aplicativo Liah- uma plataforma de consultoria para lesões. Visita Guiada  Após o descerramento da placa de inauguração, gestores e convidados fizeram uma visita guiada ao Ciesp, o que possibilitou conhecer o espaço, os equipamentos e os servidores que trabalham lá. Na ocasião, residentes demonstraram como funciona o Liah, explicaram as soluções que o aplicativo propõe e responderam aos questionamentos de profissionais de saúde que estavam ansiosos para a chegada da plataforma às unidades de saúde. Foi uma manhã em que muitos olhares brilharam com a viabilidade de inovar, qualificar e facilitar os atendimentos na rede de saúde pública do DF.

Projetos de promoção da saúde e cuidado coletivo desenvolvidos por equipe multiprofissional e residentes serão reconhecidos por experiências exitosas no SUS   Sanmya Meneses, da Fepecs | Edição: Natalia Oliveira Duas iniciativas desenvolvidas pela Unidade Básica de Saúde (UBS) nº 2 da Asa Norte serão reconhecidas pelas experiências exitosas no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). As ações são coordenadas pela equipe multiprofissional da Atenção Primária à Saúde (eMulti), com apoio dos residentes dos programas de Residência Multiprofissional em Saúde do Adulto e do Idoso (PRMSAI) e em Atenção Cardíaca (PREMCARD), da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF). A primeira iniciativa premiada é a experiência “Entre Passos, Danças e Caminhos: o Território como Espaço de Cuidado na APS”, que receberá reconhecimento no prêmio “Multiverso- A Saúde Está em Todo Lugar”, voltado a profissionais, equipes e instituições que promovem impactos positivos na saúde pública do Distrito Federal. A cerimônia de premiação será realizada no dia 1º de junho, na Câmara Legislativa do DF (CLDF). A ação foi idealizada pela fisioterapeuta e pela nutricionista da equipe eMulti da UBS, com apoio de outros servidores e residentes. O projeto proporcionou atividades extramuros com usuários já vinculados às ações coletivas da unidade, utilizando o território como espaço de cuidado, convivência e fortalecimento da autonomia dos participantes. Ao todo, foram realizados nove eventos comunitários, incluindo sete atividades externas e dois bailes temáticos na própria UBS. Entre os passeios promovidos estão visitas ao Planetário de Brasília, SESI Lab, Museu Vivo da Memória Candanga, Centro Cultural do TCU, com as exposições “CEnas Brasileiras” e “Tarsila do Amaral”, além do Museu da Novacap e um piquenique terapêutico no Parque Olhos D’Água. Os bailes temáticos de festa junina e carnaval também fizeram parte da programação e contaram com orientações nutricionais, participação dos usuários na confecção de adereços por meio do grupo “Ativamente”, envolvimento de familiares e apresentações musicais. A nutricionista e preceptora do PRMSAI, Fernanda Farias, destacou os impactos da iniciativa tanto para os usuários quanto para os residentes: “O mais importante nas atividades coletivas é o empoderamento dos usuários por meio do autocuidado apoiado”, disse. “É um momento de partilha e construção conjunta do conhecimento. Para os residentes, é fundamental perceberem a clínica ampliada e entenderem que a saúde vai muito além dos livros”, afirmou. Usuária da UBS 2 da Asa Norte, Elielza Vieira Magalhães, de 72 anos, relatou como as atividades transformaram sua rotina e contribuíram para a saúde emocional dos participantes: “O trabalho da equipe vai muito além das atividades promovidas. A eMulti proporciona experiências que mudam nossa rotina e nossa saúde”, ressaltou.  Para ela, “os passeios, especialmente os ligados à arte, têm um impacto enorme em nossas vidas. Uma caminhada ou visita a uma exposição faz com que a gente volte para casa mais leve, com menos ansiedade”. A usuária também destacou o combate à solidão e o vínculo criado com a equipe de saúde. “Isso muda muito a questão da solidão, que é comum nessa fase da vida. Também não posso deixar de falar da interação entre pacientes e equipe, eles sabem o nome de cada um de nós e sempre nos tratam com respeito, alegria e paciência”, destacou. MOSTRA: “BRASIL, AQUI TEM SUS” A segunda iniciativa reconhecida foi a experiência “SPAmado: Inovação em Saúde Mental do Trabalhador da Atenção Primária”, selecionada para a 6ª Mostra Distrital “Brasil, aqui tem SUS”, evento que reúne práticas exitosas de gestão e cuidado no SUS, incentivando reflexões e melhorias no ambiente de trabalho em saúde. O projeto surgiu a partir da identificação de sinais frequentes de estresse, fadiga e desgaste emocional entre os trabalhadores. A análise foi realizada pela equipe multiprofissional, que observou o impacto da sobrecarga laboral e da complexidade do cuidado na Atenção Primária à Saúde sobre a saúde mental dos profissionais. Como resposta, foi estruturada uma estratégia inovadora de cuidado não farmacológico, voltada ao autocuidado e à promoção da saúde mental dentro do próprio ambiente de trabalho. A residente do segundo ano do PREMCARD, Juliana Gomes Nascimento, explicou que o projeto foi pensado para acolher os próprios profissionais da saúde. “O SPAmado focou em cuidar daquelas pessoas que cuidam da população e que, muitas vezes, não têm espaço para o autocuidado. Um dos principais objetivos foi valorizar e acolher os profissionais, fortalecendo também o vínculo entre a equipe”, afirmou. Sobre sua experiência, relatou que “como residente, percebi que cuidar da saúde do trabalhador também é promoção da saúde. Foi um pequeno momento de pausa, mas com impacto positivo na qualidade de vida e no ambiente de trabalho”. A fisioterapeuta da unidade, Daniele Hossaka, que também coordenou a ação e atualmente é tutora do PREMCARD, comemorou o reconhecimento das iniciativas e ressaltou o impacto social das ações promovidas pela UBS. “Fiquei muito feliz com as premiações recebidas, pois elas reconhecem ações de promoção da saúde que criam círculos de amizade entre os pacientes e proporcionam passeios a lugares da cidade que muitos nunca haviam visitado”. Segundo ela, “os residentes sempre apoiam essas iniciativas e percebem que essas ações promovem muito mais do que bem-estar: elas transformam vidas”.

São 110 vagas divididas entre as áreas de enfermagem, análises clínicas, radiologia e saúde bucal Natalia Oliveira, da Fepecs A Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF), mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), divulgou edital de processo seletivo para preceptores dos cursos técnicos em enfermagem, análises clínicas, radiologia e saúde bucal. Ao todo, são 110 oportunidades para servidores efetivos da Secretaria de Saúde (SES), que atuam em áreas assistenciais onde ocorrem os cenários de ensino para os estudantes. As vagas estão distribuídas de acordo com a especialidade do profissional, a superintendência da região de saúde, a unidade de saúde e o turno, por isso, cada servidor deve escolher apenas uma vaga, conforme sua lotação. A preceptoria de ensino técnico no âmbito da ESP/DF tem como objetivo a formação técnica de nível médio em áreas estratégicas para a saúde pública do DF, aliando teoria e prática no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS) a serem desenvolvidas pela SES.  Para a coordenadora de ensino técnico da ESP/DF, Sandra França, esse processo representa “um avanço estratégico para o fortalecimento da formação técnica em saúde no âmbito do SUS do Distrito Federal”. A iniciativa visa selecionar servidores públicos da SES/DF qualificados para atuar como preceptores nos cenários de prática dos cursos técnicos da ESPDF, “assegurando acompanhamento técnico-pedagógico aos estudantes e fortalecendo a integração entre ensino e serviço”, explica a coordenadora. A preceptoria também contribui diretamente para a qualificação da assistência e formação de profissionais alinhados às necessidades da rede pública de saúde. Os preceptores vão atuar diretamente nos cenários de prática da rede SES/DF, acompanhando e supervisionando as atividades práticas desenvolvidas pelos estudantes. Entre as atribuições estão a orientação técnica, discussão de casos, realização de feedbacks, apoio ao processo avaliativo e integração entre teoria e prática no ambiente de trabalho. A proposta pedagógica busca proporcionar aos alunos vivência prática em contextos reais do SUS, sob supervisão de servidores públicos experientes e habilitados. Requisitos e benefícios Para concorrer às vagas, os candidatos devem possuir experiência de dois anos na área de concentração do curso técnico em saúde; certificado de especialização na área de concentração; estar lotado nos cenários estabelecidos no edital e vinculados à rede de saúde do DF, além de exercerem suas atividades funcionais no local e período estabelecidos para a vaga a que concorrem. As atividades acadêmicas e de ensino em serviço serão desenvolvidas nos cenários de prática da rede SES/DF, e o preceptor permanece com seu vínculo laboral e subordinação à executora dos cursos técnicos. Os servidores selecionados por meio do processo seletivo terão direito a uma Gratificação pela Atividade de Preceptoria (GAP), fixada em RS 1.019,50, e devem reservar quatro horas semanais como tempo pedagógico protegido mínimo, destinado ao planejamento, avaliação e articulação institucional, não se confundindo com a totalidade da atuação do preceptor, que ocorre majoritariamente no próprio processo assistencial. A preceptoria não afasta o servidor de suas atividades assistenciais, mas qualifica o serviço ao integrar ensino e cuidado de forma ética, responsável e institucionalmente reconhecida. Isso garante que o servidor tenha uma compensação financeira, além de dedicação e compromisso com a atividade de preceptoria. “A expectativa institucional é de preenchimento integral das 110 vagas previstas no edital, considerando tanto as vagas imediatas quanto o cadastro de reserva”, conta Sandra. O quantitativo de vagas foi estruturado “a partir do dimensionamento dos cenários de prática e das necessidades pedagógicas dos cursos técnicos ofertados pela ESPDF em parceria com a SES/DF”, afirma. Cronograma O período de inscrição começa no dia 1° de junho e segue aberto até o dia 8, no site da Fepecs (Aba Processo Seletivo ESP/DF). Os candidatos devem ler atentamente ao edital, a fim de se certificar que atendem aos requisitos necessários, além de providenciar a documentação exigida. A homologação do resultado final está prevista para ocorrer em 29 de junho, seguida da convocação para o curso de formação para preceptoria, que será dia 1º de julho. Já a designação para o exercício da atividade de preceptoria de ensino técnico deve acontecerno dia 20 de julho. Segundo a coordenadora de ensino técnico, “a institucionalização da preceptoria fortalece a formação dos estudantes, reconhece o papel pedagógico dos servidores da rede assistencial e amplia a capacidade de qualificação de trabalhadores para atuação no SUS”. É uma iniciativa que aproxima ensino, serviço e gestão, contribuindo para a melhoria contínua da assistência em saúde prestada à população. “Este edital consolida uma importante política de valorização da educação profissional técnica em saúde no Distrito Federal”, finaliza a gestora.

Eventos reuniram estudantes da ESP/DF dos turnos matutino e noturno Fepecs Compromisso coletivo e emoção marcaram as cerimônias institucionais realizadas com os estudantes do curso técnico profissionalizante em enfermagem da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF), mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs). As solenidades ocorreram nesta quarta-feira (20), em comemoração ao Dia do Técnico em Enfermagem e reuniram as turmas matutina e noturna. Estiveram presentes estudantes, docentes, gestores, preceptores e familiares em momentos dedicados ao compromisso com o Sistema Único de Saúde (SUS) e à valorização da formação do técnico de enfermagem. A mesa de abertura contou com representantes da Fepecs, da ESP/DF e do Conselho Regional de Enfermagem do Distrito Federal (Coren-DF). Na oportunidade, a diretora-executiva da Fepecs, Inocência Rocha, destacou que a cerimônia simboliza o início de uma trajetória profissional baseada em ética e compromisso com a vida. “Esta solenidade representa muito mais do que a apresentação dos símbolos da profissão. Ela marca o início de uma trajetória construída com ética, responsabilidade e dedicação à vida. A Fepecs e a Escola de Saúde Pública do Distrito Federal têm orgulho de contribuir para a formação de profissionais tecnicamente preparados e comprometidos com o cuidado e com os princípios do SUS”, afirmou. A diretora da ESP/DF, Fernanda Monteiro, enfatizou que a formação vai além da capacitação técnica e envolve um olhar integral para o paciente. “A entrega desse jaleco é um marco na vida de vocês, mas também é um marco para a Escola de Saúde Pública. Um dos objetivos da instituição é justamente a formação de técnicos comprometidos com o cuidado em saúde. Ver vocês concluindo uma etapa hoje representa a continuidade daquilo em que acreditamos diariamente: profissionais capazes de transformar vidas e acolher famílias com um olhar diferenciado. Não se trata apenas da formação técnica, mas da capacidade de enxergar o ser humano em sua integralidade”, destacou. Representando o Coren-DF, Tila Viana reforçou o papel essencial do técnico de enfermagem dentro da saúde pública e da assistência à população. “A enfermagem é uma profissão que nos dá a honra de acompanhar o nascimento de uma vida e também de amparar o ser humano em seus momentos mais frágeis, que é adoecimento. Mas o trabalho vai além disso e vocês também atuarão na prevenção e na orientação da população. O técnico de enfermagem é essencial dentro do território quando falamos de saúde pública. Não existe saúde sem o técnico de enfermagem”, ressaltou. Programação Um dos momentos mais simbólicos das cerimônias foi a entrega dos jalecos aos quase 60 estudantes do curso. De forma individual, os futuros técnicos em enfermagem receberam a vestimenta das mãos de docentes, preceptores, familiares e representantes da Coordenação de Ensino Técnico da ESP/DF. As cerimônias também contaram com homenagens às professoras Maria Ivone Levay e Maria Laudelina Marques, reconhecidas pela contribuição à formação em enfermagem e pela dedicação  ao longo de suas trajetórias profissionais. Durante a programação, os estudantes acompanharam, ainda, a apresentação dos símbolos da enfermagem e participaram do Ritual da Luz, momento em que aconteceu a passagem da lâmpada e o acendimento de velas, representando a transmissão da missão da enfermagem e do conhecimento. Posteriormente, os estudantes participaram de uma caminhada pelas dependências da Fepecs e cantaram o Hino da Enfermagem. Ao final, os futuros profissionais realizaram um compromisso coletivo com os princípios éticos e sociais que orientam a atuação na área da saúde.

Programa faz parte da estratégia de fortalecimento da vigilância em saúde do Ministério da Saúde. A Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal (SES/DF), por meio da Diretoria de Vigilância Epidemiológica (DIVEP), realizou nesta sexta-feira (15), no auditório da Fundação Hemocentro de Brasília, a cerimônia de encerramento do Programa de Treinamento em Epidemiologia Aplicada aos Serviços do Sistema Único de Saúde – nível fundamental (EpiSUS-Fundamental). O curso foi promovido em parceria com a Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF), mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), e integra a estratégia nacional de fortalecimento da vigilância em saúde instituída pelo Ministério da Saúde. Com carga horária de 200 horas, distribuídas ao longo de três meses, a formação teve foco na capacitação técnico-prática de 20 profissionais que atuam na vigilância em saúde e na assistência no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Integraram a primeira turma de 2026 servidores da SES/DF, profissionais da Rede de Vigilância Epidemiológica Hospitalar (REVEH) e trabalhadores das áreas de vigilância e assistência. A programação contou com mesa de abertura composta por representantes do Ministério da Saúde, da SES/DF, da Fepecs e da ESP/DF. A diretora substituta da ESP/DF, Vanessa Campos, destacou a importância da formação para o fortalecimento do SUS e para a qualificação dos profissionais da rede pública. “Hoje é um dia de muita satisfação e gostaria de agradecer a todos os nossos parceiros e também ao corpo técnico. Queremos, em breve, ofertar turmas do EpiSUS Intermediário e espero que os participantes aqui presentes também possam futuramente atuar como instrutores dos nossos cursos, já que agora estão capacitados. O objetivo da Escola de Saúde Pública é exatamente formar servidores integrantes do SUS para discutir os problemas de saúde que acontecem no território, com uma abordagem aplicada às necessidades sociais da população”, afirmou. A diretora-executiva da Fepecs, Inocência Rocha, parabenizou os participantes e ressaltou o impacto da qualificação profissional na assistência à população. “É uma alegria muito grande estar aqui hoje diante de vocês. Parabenizo todos os participantes e espero que os trabalhos apresentados consigam fazer a diferença. Nós capacitamos, buscamos resultados, mas quem ganha é o paciente e o Sistema Único de Saúde. Aproveito também para reforçar o apoio institucional da Fepecs e de suas duas escolas para que novos projetos como esse continuem acontecendo”, destacou. O subsecretário de Vigilância à Saúde da SES-DF, Rodrigo Republicano, enfatizou a importância do EpiSUS-Fundamental para o fortalecimento das ações de vigilância em saúde no Distrito Federal e sinalizou a intenção de continuidade das capacitações. “Contem comigo, com o EpiSUS, e seguimos em campo”, afirmou. Como parte das atividades de encerramento, os participantes realizaram apresentações orais dos produtos desenvolvidos ao longo da formação, etapa obrigatória para a certificação. Após a mesa de abertura, os treinandos receberam os certificados de conclusão do curso, encerrando uma etapa de qualificação voltada ao fortalecimento da vigilância em saúde e à atuação mais preparada dos profissionais do SUS.

Treinamento abordou técnicas de pesquisa, uso de plataformas científicas e aplicação responsável da inteligência artificial Sanmya Meneses, da Fepecs | Edição: Natalia Oliveira O acesso de profissionais às pesquisas e ao conhecimento científico é uma ferramenta importante para a qualificação dos atendimentos e das ações em saúde pública. Com esse objetivo, a Biblioteca Central (BCE) da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs) promoveu, nessa quarta-feira (12), um treinamento para residentes do Programa Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade e do Programa de Residência em Enfermagem Obstétrica, da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF). Realizado no auditório da Fundação Hemocentro de Brasília (FHB), o treinamento apresentou os serviços da biblioteca e abordou temas como estratégias de busca e utilização de bases de dados. O conhecimento e o domínio dessas ferramentas são considerados fundamentais para a pesquisa acadêmica, a produção científica e a qualificação técnica dos profissionais da área da saúde. Somente neste ano, a iniciativa da BCE já capacitou 220 pessoas. Durante o treinamento, os participantes receberam, ainda, orientações sobre métodos de pesquisa, seleção de informações confiáveis e utilização de plataformas científicas. Para o coordenador da BCE, Mauricio Mendes Marques, a proposta fortalece a formação dos profissionais e possibilita que o conhecimento adquirido qualifique o cotidiano da saúde pública. “A intenção é tornar esses profissionais mais capacitados diante dos avanços tecnológicos e das transformações na área da saúde, para que isso reflita, lá na ponta, quando estiverem atendendo pacientes em uma unidade de saúde”, destacou. A aula também contou com a apresentação de diretrizes sobre a utilização da inteligência artificial na pesquisa científica. Maurício lembrou que, diante do grande volume de dados disponíveis na internet, é importante identificar fontes seguras. “Pesquisar em fontes de credibilidade é fundamental. Existe o hábito de fazer pesquisas no Google e, muitas vezes, o usuário se depara com sites falsos ou suspeitos”, disse. “Além disso, hoje temos as inteligências artificiais como novas ferramentas de apoio”, finalizou o coordenador. A capacitação integra uma série de treinamentos promovidos pela BCE com foco na qualificação profissional e no incentivo ao uso de fontes científicas confiáveis. A proposta é fortalecer a formação dos profissionais e ampliar o acesso a ferramentas que contribuam para uma atuação mais técnica e atualizada na saúde pública.

Parceria entre as instituições permitirá que seja formada uma turma especial com a cooperação entre os programas de pós-graduação Sanmya Meneses, da Fepecs | Edição: Natalia Oliveira Uma parceria entre a Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF), mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciência da Saúde (Fepecs), e a Universidade de Pernambuco (UPE) para a oferta de uma turma especial de mestrado profissional em Ciências para a Saúde foi aprovada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A autorização foi publicada no mês de maio e representa a etapa final do processo institucional necessário para a implementação do projeto. A iniciativa será desenvolvida por meio de um mestrado interinstitucional, modalidade que permite a cooperação entre programas de pós-graduação consolidados e instituições parceiras em diferentes regiões do país. A proposta é ampliar o intercâmbio acadêmico, fortalecer a formação de profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS) e reduzir o isolamento acadêmico entre pesquisadores e docentes. De acordo com a coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ciências para a Saúde da ESP/DF, Leila Gottens, o modelo funciona como uma ação de solidariedade acadêmica entre instituições. “O mestrado interinstitucional consiste em uma ação de solidariedade na qual um programa de pós-graduação já consolidado oferta uma turma especial em parceria com outra instituição receptora”, explica. Além de contribuir para a formação profissional, “ele reduz o isolamento acadêmico e promove intercâmbio de experiências entre pesquisadores e cenários do SUS”, afirma a coordenadora. A construção da parceria ocorreu em três etapas. A primeira consistiu na elaboração de um projeto conjunto entre a ESPDF/Fepecs e a UPE, submetido ao Edital Capes/Cofen nº 28/2024. Nessa fase, foi garantido o apoio financeiro do Conselho Federal de Enfermagem (Cofen) para a oferta de uma turma voltada exclusivamente para enfermeiros. A aprovação foi publicada em janeiro de 2025. Na sequência, foi elaborado um plano de trabalho acompanhado de um acordo de cooperação institucional, aprovado tanto pela diretoria-executiva da Fepecs quanto pela reitoria da UPE. Já a terceira etapa envolveu a elaboração do projeto pedagógico para o funcionamento da turma fora de sede, encaminhado à Capes em dezembro de 2025. A aprovação definitiva foi publicada em abril deste ano. Edital Com a conclusão do processo de autorização, a próxima fase será a publicação do edital de seleção dos estudantes, prevista ainda para este semestre. Depois disso, terão início as atividades acadêmicas. Na prática, as aulas presenciais serão realizadas na sede da UPE, em Recife (PE). Docentes do Programa de Pós-Graduação em Ciências para a Saúde da ESP/DF viajarão mensalmente à capital pernambucana para ministrar aulas concentradas ao longo de três dias e meio. As orientações acadêmicas serão conduzidas de forma remota síncrona por meio de plataforma e os estudantes deverão vir a Brasília para a realização do estágio em docência. As bancas de qualificação e defesa também ocorrerão em formato remoto.

Sanmya Meneses, da Fepecs   Servidores efetivos da rede poderão atuar na formação de médicos residentes Entre os dias 16 e 20 de março, servidores efetivos da Secretaria de Saúde do Distrito Federal (SES-DF) interessados em atuar como preceptores nos Programas de Residência Médica da rede pública poderão se inscrever no processo seletivo aberto pela pasta. O edital publicado prevê 65 vagas, distribuídas entre diferentes especialidades e unidades de saúde da rede pública do Distrito Federal. A seleção é destinada exclusivamente a servidores efetivos do quadro da SES-DF, que irão desenvolver atividades de ensino em serviço nos cenários de prática da rede pública de saúde. Os profissionais selecionados terão como principal função acompanhar e orientar médicos residentes durante o processo de formação, contribuindo diretamente para o aprimoramento da qualificação profissional e para o fortalecimento da assistência no Sistema Único de Saúde (SUS). As vagas para Preceptoria de Ensino em Residência Médica estão detalhadas no Anexo I do edital, com indicação do número da vaga, programa de residência, especialidade médica, Comissão de Residência Médica (COREME), unidade de saúde, local de execução das atividades e período de atuação. Os profissionais selecionados receberão a Gratificação pela Atividade de Preceptoria (GAP), conforme a função exercida dentro do programa de residência. A coordenadora de cursos de pós-graduação lato sensu e extensão da Escola de Saúde Pública do DF (ESP/DF), Vanessa Campos, destaca que a novidade para essa seleção “é disponibilização de vagas para preceptores dos novos programas de cardiologia integrada, neurologia integrada, R3 de medicina de família e comunidade na atenção domiciliar. Também teremos a disponibilização de vagas em aberto de programas antigos”, afirma. Como se inscrever As inscrições serão realizadas exclusivamente de forma eletrônica, por meio de link que será disponibilizado no endereço eletrônico ESP em Andamento, no site da Fundação de Ensino e Pesquisa e Ciências da Saúde (Fepecs). Antes de realizar a inscrição, os candidatos devem ler atentamente o edital e verificar se atendem a todos os requisitos exigidos. Toda a documentação necessária deverá ser digitalizada e reunida em um único arquivo, que deverá ser anexado no campo indicado do formulário de inscrição online, devidamente preenchido e assinado. O processo seletivo será realizado por meio de prova de títulos, de caráter classificatório e eliminatório, conforme os critérios de pontuação estabelecidos no formulário disponível no Anexo II do edital. A avaliação dos candidatos ficará a cargo de banca examinadora designada pela Direção-Geral da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESPDF/FEPECS). De acordo com o cronograma, o resultado final está previsto para o dia 2 de abril. Já a designação dos preceptores inicia a partir de 3 de abril.

Sanmya Meneses, da Fepecs   A atividade reuniu estudantes dos cursos de educação profissional técnica de nível médio da ESP/DF   Estudantes dos quatro cursos técnicos ofertados pela Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF) participaram, nesta quinta-feira (5), do “Dia P”, encontro estratégico voltado ao alinhamento pedagógico do Módulo II do Programa de Ensino Técnico Associado às Residências em Saúde (Protec). Realizado no auditório da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), o evento marcou o início de uma nova etapa da formação, com foco na integração entre teoria e prática. A iniciativa foi concebida como um espaço integrador, voltado ao alinhamento pedagógico, ao engajamento acadêmico e ao fortalecimento dos vínculos institucionais entre estudantes, docentes e equipes pedagógicas. Durante o evento, os participantes acompanharam inicialmente uma abertura institucional no auditório, com apresentação da proposta pedagógica do módulo e da programação do encontro. O “Dia P” foi estruturado a partir de quatro eixos fundamentais: Percurso formativo, Prática, Pesquisa e Pertencimento, que dão nome ao evento e norteiam as reflexões propostas durante o encontro. Segundo a coordenadora dos cursos técnicos da ESP/DF, Sandra França, o momento marca a transição entre as etapas iniciais da formação e uma fase mais direcionada à prática profissional. “O módulo 1 é o módulo transversal, em que as atividades são integradas entre os quatro cursos. A partir do dia de hoje, cada curso segue a sua própria trajetória”, afirma. De acordo com ela, o novo módulo traz como principal novidade a implementação do modelo Protec, que amplia a integração entre teoria e prática no processo de aprendizagem. “O diferencial é a introdução do modelo PROTEC, que corresponde à parte prática do curso. Então, a partir de agora, os estudantes vão conhecer a teoria no que a gente chama de “Semana Escola” e terão a alternância dentro dos cenários de ensino com a parte prática, que chamamos de “Semana Cenário””, explica.   Atividades específicas e exposição Além das apresentações institucionais, a programação do Dia P incluiu uma exposição de trabalhos acadêmicos no hall do auditório da Fepecs, o reconhecimento de estudantes em destaque e uma apresentação sobre os serviços da Biblioteca da Fepecs e exposição sobre o Programa de Iniciação Científica, Inovação, Tecnologia e Extensão (PICITE), que incentiva a participação dos alunos em projetos de pesquisa e inovação.   Após a abertura do evento, os estudantes foram divididos por cursos para atividades específicas. Nesses encontros, as equipes detalharam o funcionamento do módulo, os critérios de avaliação e apresentaram os preceptores, tutores e coordenadores que irão acompanhar os estudantes dos cursos técnicos de enfermagem, análises clínicas, saúde bucal e radiologia ao longo da formação. Outro aspecto destacado pela coordenadora é o compromisso da escola com a inclusão e a diversidade no processo educacional. “O ensino da Escola de Saúde Pública é diferenciado por estar alinhado ao SUS. Alguns dos materiais expostos foram preparados em braile e em Libras, além de utilizarem cores e formatos acessíveis. A ideia é que qualquer pessoa, desde quem tem menor nível de alfabetização até quem possui maior facilidade de aprendizagem, consiga compreender os conteúdos”, afirma.